«Comparativa del Eurocódigo y Norma Americana aplicadas en columnas tubulares rellenas de hormigón», se denomina el Trabajo Final de Grado (TFG) presentado por los ahora ingenieros Rosa Maricel Melgarejo Vera y Santiago Raúl Gómez Maidana, como prueba final para egresar de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (FIUNA). La defensa del trabajo se realizó el miércoles 10 de Mayo de 2023 en la Institución.

Las columnas mixtas rellenas (denominadas CFT’s por sus siglas en inglés; Concrete Filled Tube) son aquellas en los que se utiliza de forma combinada hormigón y acero estructural, compuesta por un perfil hueco relleno de hormigón. Las columnas tubulares rellenas de hormigón han sido empleados principalmente en edificios de gran altura o rascacielos, donde las columnas de los niveles inferiores soportan las mayores cargas, como así también en pilas de puentes. El empleo de estos tipos de columnas se ha incrementado en Europa y Asia, debido a su buen
comportamiento, tanto a su resistencia como a su alta ductilidad, características que confieren una gran capacidad de absorción de energía y las hace idóneas frente a acciones sísmicas.

En nuestro país, este tipo de columnas es de empleo poco frecuente, siendo las estructuras de hormigón armado los más empleados hasta la actualidad. Las columnas tubulares rellenos, son ventajosas cuando se requiere columnas esbeltas que deben soportar grandes cargas, y existen diferentes normativas para el diseño y cálculo estructural de las mismas.  La AISC 360:2016 (AISC360) y el Eurocódigo 4 EN 1994-1-1:2004 (EC 4) son normativas en vigor para el cálculo de estructuras mixtas, clasificada según el país o continente de origen.

Por lo expuesto anteriormente, se presentó el Trabajo Final de Grado el desarrollo del estudio del Eurocódigo 4 y la AISC 360 para lograr los conocimientos necesarios para un diseño y cálculo estructural adecuado, y proporcionar una herramienta que facilite los cálculos mediante una hoja de cálculo elaborado en un programa matemático gratuito llamado Smath Studio, así como también un análisis comparativo de las normativas mencionadas.